Вчера, восьмого сентября, студенты – первокурсники Коркинского филиала ЧГКИПиТ вместе со всей планетой отметили Международный день грамотности.
Этот праздник учреждён ЮНЕСКО в 1966 году по рекомендации Всемирной конференции министров образования по ликвидации неграмотности, состоявшейся в Тегеране в сентябре 1965 года. Восьмое сентября стало днём торжественного открытия этой конференции. По её рекомендации было принято решение ежегодно во всех странах отмечать День грамотности, он призван активизировать усилия общества по распространению грамотности в мировом масштабе. К сожалению, и в двадцать первом веке есть народности, у которых нет даже письменности. Проблемы с неграмотностью населения особо остро стоят в странах Африки и Юго-Восточной Азии.
Обо всём этом первокурсники – участники конкурса грамотеев – узнали из просмотренного фильма, а потом они рассуждали о том, что значит в наше время быть грамотным. Да, первоначально им назывался человек, умеющий читать и писать. В современном мире понятие грамотности изменилось. Сегодня грамотный человек – это тот, кто умеет самостоятельно добывать знания, владеет информационными технологиями, не допускает ошибок в своей работе…
После обсуждения вопросов, связанных с грамотностью, студенты перешли к участию в самом конкурсе грамотеев, который состоял из трёх этапов.
На первом из них участники команд из групп ПКД-106, Б-166, ХМК-128 вступили в диалог с преподавателем истории и обществознания Г.В. Стекановой. Галина Викторовна проверяла знания ребят по краеведению. С воодушевлением был прочитан акростих, посвящённый родному Уралу, а затем были заданы вопросы, связанные с историей и топонимикой нашего края. Студентам пришлось поломать головы, но всё же ответы были найдены, иногда, правда, требовалась подсказка. Очень интересным и познавательным оказался первый конкурс.
На втором этапе студенты демонстрировали свои познания в английском языке – без него сегодня никуда! Он остаётся языком межнационального общения. Главное – не допустить его засилья!
Итак, преподаватель английского языка Л.Р. Гельман подготовила задания, связанные с переводом на русский язык самых ходовых анлицизмов. Среди них постер, драйв, клиринг, омбудсмен, бренд, тренд и другие. А затем соревнующиеся исключали лишние слова из состава печенья и пельменного теста, распределяли продукты по отделам магазина. Конкурс, конечно, был связан с профилем учебного заведения. Успешно справившись с заданиями второго тура, конкурсанты перешли к третьему – завершающему этапу.
А там их ждала «Своя игра»! Конечно же, все вопросы были по русскому языку и литературе. Преподаватель Т.Н. Иванова объяснила суть игры (а она сделана по подобию телевизионной) и предложила командам выбирать понравившиеся разделы русского языка. Пришлось вспомнить этимологию, грамматику, лексику, фразеологию и многое другое. Ребята играли очень азартно и не заметили, как пролетело время.
Пора подводить итоги. Жюри объявляет победителя. Им становится команда группы ПКД- 106, на втором месте команда группы Б - 166, на третьем – ХМК -128. Получены первые грамоты, это заслуженная награда, добытая общими усилиями участников команд. Конкурс грамотеев прошёл в прекрасной атмосфере сотрудничества и духа коллективизма. Думается, что ещё не раз студентам первого курса приведётся участвовать в различных конкурсах, олимпиадах, спортивных состязаниях. Впереди их ждёт насыщенная студенческая жизнь!
